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2019届MOOC校园大使交流会在科大顺利举行

时间:2018-12-05

为进一步发展安徽省MOOC教育事业,促进2019年度MOOC示范项目高校推广事业建设,完成各高校新老校园MOOC大使交接任务,帮助新任校园慕课大使了解e会学平台及进行慕课活动相关细则培训, 2018年12月1日下午两点,安徽省2019届校园慕课大使交流会会议在中国科学技术大学西区图书馆二楼会议室召开,参加会议的有来自全省25个高校的慕课大使及e会学平台工作人员三十多人,会议由科大图书馆王青青老师主持。

会议首先由王青青老师,MOOC校园大使总负责人进行会议致辞,王老师先向到场的新任慕课校园大使表示欢迎,随着前两届校园慕课大使的宣传推广,安徽省慕课事业朝着精品化、普及化、深度化方向发展,慕课校园普及率逐步上升,高校学生群体成为e会学平台慕课的主要受众。往届慕课大使为今天的进一步发展提升打下坚实基础,并辐射带动新任校园慕课大使推广进程。此外,王青青老师还就慕课大使活动报销问题进行细致说明,如发票明细,发票抬头不可简写,报销用途须详细说明等,以便减少日后慕课活动报销中出现的纰漏。图为王青青老师依次为新任慕课大使授予聘书。

本次会议邀请三联学院郑金华同学作为19届校园慕课大使代表发言。三联学院举办慕课推广活动在众高校中最为积极,拥有丰富历史经验。本届郑金华同学为在会每人准备一份彩印发言讲义,并在台上向同学们从安徽三联学院MOOC学习服务中心2017-2018年度例会笔记精选、2017-2018届活动档案、 2018-2019年度工作计划三部分详细介绍过往三联学院慕课学习服务中心的例会内容、活动记录和未来工作计划。

周钒同学是安徽大学18届慕课大使,作为往届慕课大使代表她以自我介绍、慕课介绍、慕课在安大三个版块向大家展示作为校园慕课大使和安徽大学图书馆学生服务中心的主任,如何将安徽大学的慕课宣传和图书馆新生入馆教育紧密结合,以便于最大范围全方位覆盖慕课学习受众群,鼓励学生从大一开始培养慕课学习习惯。此外,周钒同学还介绍“安图学ba(霸)”的阶段性学习培养方式,根据全面性、主体性、发展性原则,实时追踪学生最新学习动态,有的放矢,抓住痛点,以学生为主体开展学习小组组建,课程习题讲解直播在线互动,开展项目竞赛。她还向同学们介绍通过安徽大学合作数据库,实时接收最新线上课程推送,将科研学术新动态传递学生乃至教师,形成校内师生同行,共创浓厚学习氛围,紧跟科研前沿良好办学前景。

周曙同学作为往届优秀校园大使向大家展示MOOC的由来发展及宣传慕课的多种方式,并通过自己的现身说法介绍e会学平台,扩展新任大使的知识面并增强感性认识,加强慕课与e会学之间的联系。周曙同学发言完毕后,各慕课大使和王青青老师及e会学工作人员共同商讨慕课活动具体实施方案问题及学习月活动交流事宜。

校园大使作为将以e会学为载体,进一步在校园内推广网络课程,将MOOC理念更广泛而可持续地传播给更多的在线学生。

                                                                                             安徽省高校数字图书馆

                                                                                            安徽省网络课程学习中心

                                                                                             2018年12月5日

2018年MOOC示范项目推进研讨会在中国科大召开

时间:2018-11-23

为更好地推进2017年度MOOC示范项目的课程建设,帮助省内各院校老师提高MOOC课程的设计与教学水平,并进一步用于开展混合式教学,11月20日下午,安徽省高校MOOC示范项目建设推进研讨会在中国科学技术大学西区学生活动中心二楼召开。参加会议的有2017年度省级质量工程项目MOOC示范项目的主要负责人以及团队中其他教师近180位。会议由中国科学技术大学图书馆馆长助理、安徽省网络课程学习中心负责人郭磊主持。

中国科学技术大学教务处副处长、安徽省高校在线开放课程共享联盟筹备组负责人马运生首先对辛勤投入MOOC建设的在场老师表示感谢。随着互联网时代的到来,安徽省高等教育事业不断与时俱进,开拓创新,积极探索新的教育模式,成果喜人。马运生处长提到,安徽省高校数字图书馆(安徽省网络课程学习中心)受教育厅委托负责项目推进工作,课程建设方面以MOOC示范项目课程为主,以省内高校优势、特色学科课程建设为辅,平台建设方面自主搭建在线开放课程平台e会学,课程应用方面由中国科学技术大学教务处和图书馆共同负责推进。接着马运生处长介绍了安徽省高等学校在线开放课程共享联盟的筹备情况,,希望省内各高校和老师们能积极参与到MOOC建设中来,共同推进安徽省在线开放课程的建设。

中国科学技术大学图书馆馆长助理、安徽省网络课程学习中心负责人郭磊老师首先回顾了安徽省网络课程学习中心的建设成果,郭老师强调安徽省网络课程学习中心除了面向全省的MOOC课程建设的组织与推广之外,还希望能从课程设计开始,直到最后课程上线后的运营,都能够为各位老师提供帮助。接着重点解读了安徽省MOOC示范项目建设规范及结题验收标准。最后,郭老师提出未来将以安徽省高等学校在线开放课程共享联盟、安徽省网络课程学习中心、e会学平台三级框架来推进安徽省在线开放课程建设。

在省内网络课程应用经验分享环节,安徽财贸职业学院教授、2014年度MOOC示范项目优秀课程负责人方春龙老师从MOOC的作用、对MOOC的认识、如何制作MOOC以及学习行为改变的四个方面进行分享。方春龙老师提到MOOC的作用实则是课程再造,是以新思维新方法和新手段,对课程内容进行优化选择。建设MOOC的初心是为学校实施混合式、翻转教学奠定基础。老师在制作MOOC的过程中应将知识脉络化、内容可视化,学生在学习的过程中则不受时空限制,可以自主、自由学习。方春龙老师最后将具体案例和验收标准相结合,分析了应如何组织教学,更好的对MOOC进行应用与推广。

安徽广播影视职业技术学院副教授、主任播音员,2014年度MOOC示范项目优秀课程负责人杨忠老师结合当代热点,从如何讲MOOC、如何做MOOC、如何用MOOC 三个方面进行分享。杨忠老师认为,立项是教师角色转变的开始,MOOC教师应将“网红老师”作为最终目标。在制作慕课的过程中老师要面对从讲台前到屏幕前的话语转换,发挥老师的个人魅力。团队要用创客思维来做MOOC,教师要有自媒体人意识。而创客教育的关键点则是将创意运用到教育项目中去,老师实则为“剑客”。杨忠老师还介绍了5步创客教学法,分析了教师创客和学生创客的区别。最后,杨忠老师分别从镜头前的感受态度情感、讲稿的口语化以及副语言的注意事项这三个方面详细介绍了老师应如何打造优秀的视听素养,展现人格魅力,从而做出有温度的慕课。

安徽工业经济技术职业技术学院副教授、2014年度MOOC示范项目优秀课程负责人王雯老师结合实际教学经验,以《金融学概论》MOOC在e会学平台的应用为例,生动活泼的讲述了在MOOC教学中以“学生为中心”的新课堂教学开发与应用。王雯老师提到:MOOC从它诞生之初,其发展起点就是“以学生为中心”,这不仅是在线开放课程设置的宗旨,也是制作课程的初心。在大部分老师利用信息技术来改进教学方法、创新教学模式的这种教学大环境下,老师需在教学课堂上进行改革,实施分层课堂教学,体现出让不同的学生得到不同的发展。在演讲的过程中,王雯老师指出应从教学方式、教学理念、教学机制、教育技术、知识体系建设的五个方面,重构新课堂教学模式。融合MOOC与SPOC的教学方式,以线上线下相结合的教学,进行MOOC教学设计。

 

本次MOOC示范项目建设研讨会为我省参与在线开放课程建设和应用的教师们提供了难得学习交流机会,为我省在线开放课程建设指明了发展方向,受到参会老师们的热烈赞誉。

智慧课堂建设研讨会通知(11.23)

时间:2018-11-20

 

各有关高校:

为了贯彻《教育部关于加强高等学校在线开放课程建设应用与管理的意见》、《教育部2018年工作要点》以及安徽省高等学校省级质量工程项目管理工作的精神和要求,使各高校更好地应对教育发展的新趋势,进一步推动移动互联网时代课堂改革创新,充分发挥信息技术对高等教育发展的引领作用,探索智慧教学发展的创新思路和创新应用新模式,决定召开智慧课堂建设研讨会,现就会议事宜通知如下:

一、参会人员

2017年度质量工程智慧课堂试点项目负责人务必参加

二、会议时间

2018年11月23日(周五)14:00-16:30

三、会议地点

中国科学技术大学西校区学生活动中心二楼礼堂

四、会议议程

时间 内容 发言人
14:00-14:10 会议领导致辞 省教育厅领导
14:10-14:40 用智能云教学引领课堂革命 蓝墨云班课(王君)
14:40-15:10 基于清华大学和学堂在线的课堂教学改革创新实践探索 雨课堂(王晓平)
15:10-15:40 基于“一平三端”打造智慧课堂、激活课堂教学 超星学习通
15:40-16:10 e会学智慧课堂上线介绍及汇报 e会学
16:10-16:30 交流 安徽省网络课程学习中心

五、会议相关事项

此次会议免收会务费,免费提供培训资料,食宿行费用自理。

六、会议联系人

联系人:张云 18855166400

邮箱:ahadl@ustc.edu.cn

安徽省高等学校数字图书馆

安徽省网络课程学习中心

2018年11月20日

关于召开MOOC示范项目建设推进研讨会通知

时间:2018-11-15

各有关高校

按照安徽省高等学校省级质量工程项目管理工作的精神和要求,为更好地推进2017年度MOOC示范项目的课程建设,帮助省内各院校老师提高MOOC课程的设计与教学水平,并进一步用于开展混合式教学,切实提升教学质量,经省教育厅高教处同意,决定召开安徽省高等学校MOOC示范项目建设推进研讨会。有关会议事宜通知如下:

一、会议内容

MOOC示范项目建设进展汇报; MOOC课程建设经验分享;交流分享等。

二、参会人员

2017年度省级质量工程项目MOOC示范项目的主要负责人务必参加

三、会议时间

2018年11月20日(周二)14:00-17:00

四、会议地点

中国科学技术大学西校区(黄山路443号)学生活动中心二楼礼堂

五、会议议程:

议程安排 主题
14:00-14:15 领导致辞
14;15-14:30 安徽省MOOC示范项目建设情况汇报
14:30-15:00 安徽省MOOC示范项目建设规范及标准
15:00-15:30 mooc推广与应用实践探索
15:30-16:00 基于慕课混合的教师发展维度
16:00-16:30 以学生为中心的新课堂教学开发与应用
16:30-17:00 互动交流

注:具体以会议当日发的议程为准。

六、会议相关事项

此次会议免收会务费,免费提供培训资料,会议产生的食宿、交通等费用自理。请于2018年11月19日17:00前登录报名系统(http://ahadl.org/?page_id=1369)提交参会回执。

七、会议联系人:

联系人:张云 18855166400

邮箱:ahadl@ustc.edu.cn

 

安徽省高等学校数字图书馆

安徽省网络课程学习中心

2018年11月15日

2019年度安徽省高校MOOC校园大使招募通知

时间:2018-10-26

安徽省各高校图书馆:

安徽省高校数字图书馆从2016年正式启动MOOC校园大使项目,两年多来在各高校指导老师、校园大使及参与同学们的辛勤组织和参与下,MOOC的校园推广在全省高校全面铺开,取得了丰硕的成果。为进一步在校园内推广网络课程,将MOOC理念更广泛而可持续地传播给更多的在线学生,安徽省高校数字图书馆希望携手省内各高校图书馆,邀请愿积极在校园内传播MOOC、组织MOOC相关学习和创意活动的个人担任2019年度“MOOC校园大使”。

2019年度“MOOC校园大使”选拔方式(选择其一):

1、往届MOOC校园大使如有意愿和经历,可以继任所在学习的新一年MOOC校园大使;

2、由往届MOOC校园大使推荐所在学校的2019年度候选人员,并获各校指导老师批准;

3、各高校图书馆在全校范围内选拨人选

注:所有高校的推荐候选名单需由安徽省高校数字图书馆进行终审

各高校图书馆请于11月2日前将2019年度“MOOC校园大使”推荐名单汇总至中国科大图书馆信息资询部王青青老师 ,之后我们将根据报名情况确定各校的2019年度“MOOC校园大使”名单,并于11月底前召开2019年度“MOOC校园大使”交流会。

(王青青: wqq3@ustc.edu.cn   18656636278)

说明:

邀请2018年度“MOOC校园指导老师”继续担任新一年度的指导老师,如有变更请联系王青青老师。新参加的高校图书馆请指定一位老师担任本校“MOOC校园指导老师”。

                                                                                  安徽省高校数字图书馆

中国科学技术大学图书馆

2018年10月24日

附件一:

一、“MOOC校园大使”具体要求:

1、熟知mooc概念及作用(必要时需进行mooc知识相关测试);

2、有校园代理、社团及学生会等实践经验丰富者优先考虑;

3、性格开朗活泼、有责任心。

二、“MOOC校园大使”主要职责:

1、通过各种方式向在校学生宣传mooc及e会学平台;

2、引导在校学生参与平台活动;

3、收集在校学生关于在线学习方面需求,并提出合理化建议;

4、软文推广:为更好的推广e会学平台,校园大使需在各校的杂志、报刊、网络媒体等发布软文;

5、校园横幅/海报/二维码制作与宣传 ;

6、校园大使代表平台积极与社团活动合作,平台视具体情况提供一定的赞助支持。

注:更多具体宣传方式可由校园大使向安徽省网络课程在线学习中心进行备案,获得批准后进行实施。

三、支持与奖励:

1、表现优异者将获得内推机会(e会学平台实习);

2、每学期将选出三位优秀校园大使,参加中国科学技术大学假期夏令营、名师讲座及相关的教学活动;

3、颁发教育厅的官方聘书;

4、提供一定的活动经费(劳务费1000元加考核奖励、每学期活动经费3000元)。

附件二:校园大使申请表

2018“ProQuest杯”外文文献信息检索答题大赛

时间:2018-10-09

为进一步展示和提升安徽省高校广大师生的信息素养水平和能力,活跃校园文化生活,增强外文文献在教学科研中的作用,现面向全省高校师生开展本次信息检索大赛。为进一步展示和提升安徽省高校广大师生的信息素养水平和能力,活跃校园文化生活,增强外文文献在教学科研中的作用,现面向全省高校师生开展本次信息检索大赛。

一、活动组织

主办:安徽省高校数字图书馆

协办:各高校图书馆ProQuest学术期刊

承办:合肥博西数据技术工程有限公司

二、活动时间

2018年10月15日-2018年11月25日

三、活动对象

安徽省高校教师学生

四、比赛赛制

线上答题,线下颁奖:参赛选手于指定活动平台登录有效信息后,在规定时间范围内进行网上答题。比赛结束后一周,按照答题正确率和答题时间评选各奖项。在安徽省高校数图主站公布获奖名单。本次比赛统一颁发奖品和证书,颁奖时间和地点另行通知。

五、登录方式

1. PC端登录“ProQuest检索平台”:https://search.proquest.com/pqrl

2. 手机端登录“ProQuest检索平台”:https://search.proquest.com/pqrl

3. 校外访问:用户名:Anhui2018!  密码:Anhui2018!

4. 竞赛答题平台登录链接http://www.yibo365.xin/dtjs/index.php?s=/Home/Index/dt_sy/hid/1(PC端、移动端共用)

六、参赛细则

每人可参赛:2次  单次答题时长:30分钟

七、赛题设置

比赛题型:选择类检索题。

八、奖项设置

1. 一等奖3名,授予获奖证书和1500元元左右等值奖品。

2. 二等奖10名,授予获奖证书和500元左右等值奖品。

3. 三等奖20名,授予获奖证书和200元左右等值奖品。

4. 参赛奖100名,共享读书vip阅读卡一张。

5. 最佳组织奖若干名,授予荣誉证书和800元左右等值奖品。

大赛咨询:王老师 联系电话:15609689581 联系 QQ :2373673970

2018年度‘外研讯飞’杯‘一带一路’中国故事英文诵读大赛安徽赛区颁奖仪式圆满落幕

时间:2018-6-23

 

6月22号下午,2018年度‘外研讯飞’杯‘一带一路’中国故事英文诵读大赛安徽赛区颁奖仪式,在安徽农业大学图书馆举行。来自省内30余所高校的获奖学生、图书馆老师约100余人参加了本次颁奖仪式。合肥工业大学陈科馆长、安徽农业大学吴文革馆长先后主持了仪式。

中国科大宁劲副馆长代表安徽省数图致辞,介绍了大赛的组织和历程。本次大赛为2017年之后的第二届,由安徽省高校数字图书馆、安徽省高等学校图书情报工作委员会主办,安徽农业大学图书馆、北京外研讯飞教育科技有限公司承办。比赛在外研讯飞学习平台在线进行,省内共有36所院校的3204名学生报名参赛。经过4月20日至5月20日一个月的比赛,决出特等奖3名、一等奖10名、二等奖20名、三等奖100名。其中特等奖、一等奖、二等奖的学生参加了本次颁奖仪式,6名获奖学生还作为代表,在会上分享了自己参加比赛的经验,以及通过比赛的学习心得。

       大赛得到了省内很多高校的积极响应,在本校进行了大力的宣传推广和组织,安徽中澳科技职业技术学院图书馆、安徽农业大学图书馆、滁州学院图书馆、巢湖学院图书馆、安徽科技学院图书馆、安徽水利水电职业技术学院图书馆6家单位也因为表现突出,获得了本次大赛的优秀组织奖。

本次活动还特别邀请了北京外研讯飞教育科技有限公司陈红斌副总经理,为参会的图书馆老师和参赛学生做了《人工智能赋能高校图书馆建设》的专题报告。在安徽医科大学周国正副馆长的大赛点评、安徽省高校图工委储节旺秘书长的总结发言之后,本次颁奖仪式圆满结束。

第四届书香江淮互联网阅读活动颁奖 暨第五届活动启动仪式举行

时间:2018-6-02

一年一度的安徽省高校书香江淮品读经典活动,再次迎来了浓墨重彩的盛典,2018年6月1日,在中国科学技术大学西区图书馆三楼报告厅,举行了第四届“品读经典对话信仰弘扬社会主义核心价值观”互联网阅读活动颁奖暨第五届活动启动仪式,来自全省高校的参赛老师、同学,组织活动的图书馆馆长、老师,以及评委嘉宾等100多人参加了会议,大家相聚一堂,品读经典,共享书香。

中国科学技术大学图书馆宁劲副馆长主持了开场环节,他介绍了历届“书香江淮”活动发展情况,随后安徽省新闻出版广电局莫国富处长、中国科学技术大学图书馆汪忠诚书记、安徽省高校图工委储节旺秘书长、北京中文在线教育科技发展有限公司毛京军总经理分别致辞。四位领导阐述了全民阅读及高校推广阅读工作意义,指出将继续优化平台以提供更优质的阅读体验,吸引更多读者参与“书香江淮”活动,更进一步弘扬社会主义核心价值观。并由莫国富处长宣布第五届 “品读经典对话信仰弘扬社会主义核心价值观”活动启动。

开幕之后举行了第四届书香江淮朗诵比赛,由合肥工业大学图书馆副馆长刘荣清主持,来自全省高校经过预选参加决赛的20组同学为在场师生带来了一场声情并茂的演绎,经过2小时的比拼和专家评委现场打分,最终决出了相应名次。专业评委魏民老师对比赛作了精彩点评,他建议同学们在今后的朗读中不仅需要语言艺术的表达,更需要深刻理解作品的情感,对“情感”和 “变化”有更加准确的把握。

下午首先进行了一场报告会“中国传统文化的历史意蕴及其时代价值”,主讲人是安徽大学校团委副书记高贵和老师,高老师由习总书记对我国传统文化的赞扬引入报告,他介绍了中国传统文化的价值精髓,期望同学们知廉懂礼、勿忘根本,要重视对我国传统文化的学习和传承。高老师以丰富的专业知识结合中国传统文化,带我们一起阐述了自省的修身之道、和谐的齐家之略、崇高的人生理想、豁达的精神境界、坚定的道义但当。报告会在“上善若水,和而不同”八个字和热烈的掌声中结束,大家获益匪浅。安徽师范大学图书馆程文海书记主持了报告会。

 

书香江淮第四届“品读经典 对话信仰 弘扬社会主义核心价值观”互联网阅读颁奖典礼,是本次会议的最后一个内容。主持人安徽农业大学图书馆吴文革馆长首先分享了自身对于阅读推广的感悟,指出我国的阅读推广活动要走向全面,读者要从后台走上前台,从而实现全民阅读这个阅读推广的终极目标。本届活动共评出征文比赛一等奖10名、二等奖20名、三等奖40名;最美阅读摄影奖10名;朗诵比赛一等奖1名、二等奖2名、三等奖4名、优秀奖13名。同时还评比出了本届活动中的5个最佳组织单位奖、5个优秀指导单位奖、6个特别贡献单位奖。多名获奖师生代表现场分享了阅读体会和组织活动的收获,他们或谈读书对自己阅历和知识的提升,或谈本校开展阅读推广工作的经验,给全体参会者很大的启发。

安徽省高校图工委储节旺秘书长对活动进行了总结发言,本次大会圆满结束。

“权威外文资源,助力科技创新”外文学术资源行业解决方案研讨会召开

时间:2018-5-26

5月25日,“权威外文资源,助力科技创新”外文学术资源行业解决方案研讨会在合肥召开。本次会议由安徽省高校数字图书馆主办,同方知网(北京)技术有限公司协办,参加会议的还有Elsevier、EBSCO、IGI Global等知名学术资源提供商。来自全省高校、党校、医院、科研机构和企业的专家和代表约70位出席了会议。

中国科大图书馆副馆长宁劲做欢迎致辞,热烈欢迎全体参会代表。高校外文学术资源的解决方案和交流探讨与日俱进,是创新、协调、绿色、开放、共享的“五大发展理念”的具体体现。此次活动是同方知网全国巡回研讨会的其中一站,期待能为安徽学术界带来更多外文信息动态,为安徽各行业的学术建设及科技创新提供助力。

同方知网安徽分公司总经理姜文军在致辞中感谢省数图的支持,对各位专家老师的到来表示欢迎。外文学术资源是重要优质信息来源之一,知网安徽分公司在中英文资源建设方面不断创新和探索,并联合知名学术资源提供商,致力于提供更专业细致的知识服务。最后,他预祝会议取得圆满成功。

蚌埠医学院图书馆馆长方习国就图书馆外文资源建设与发展趋势等内容作了题为《图书馆发展趋势与我们的对策》的主题报告,结合蚌埠医学院的切实经验,指出现代图书馆建设必须以已有的高新科技和未来发展趋势为导向,切实为科技创新和学科建设、教学科研服务。

同方知网全球学术资源整合服务分公司(GARI)副总经理夏晨曦,做了题为《CNKI中外文整合知识服务战略规划——基于中英文基础大数据的整合创新》的报告,从知识大数据建设的基本逻辑、中英文基础大数据建设、中英文基础大数据的应用等方面解读了中国知网在中英文资源建设方面做出的创新和探索。

同方知网GARI分公司合作部经理王昉婷结合高校科研与教学的实际需求,详细介绍了Reference Modules数据库的学科及资源收录情况,以及该数据库在基础学科建设、国际化科研人才培养方面的独特优势。

EBSCO高级客户经理张喆做了题为《EBSCO面向行业创新的资源建设与决策支援解决方案》的报告。EBSCO丰富的数据库资源可以为各行业创新发展提供资源建设和知识服务解决方案,同时提供更为友好的使用体验。

同方知网GARI分公司市场主管尹新莹做了题为《IGI Global信息技术与应用数据库》的介绍。IGI Global数据库的资源建设围绕信息科学,收录相关的十一大主流学科,可以为科研学术人员提供权威的研究和国外最新研究动态成果。

同方知网GARI分公司大区经理郑迎新做了《中国知网行业外文解决方案》的报告。着重介绍了行业的整体解决方案及配套数据库,并就数据库的促销政策以及本地化售后服务做详细说明。

中国科学文献计量评价研究中心副主任张义川做了题为《基于大数据的科研成果统计分析与学科评价实践》的深度分析,从知网评价服务介绍、高校评价功能展示、学科评价案例分析三个方面,介绍了中国高校科研成果统计分析数据库的特点和具体功能。

此次会议就利用外文学术资源,系统准确的获取行业前沿信息和成果,全面支持科技创新这一议题进行了深入的交流、探讨,为安徽省各行业进行学术交流和科技创新搭建了一个良好平台,取得了圆满成功。

2018年度安徽省在线开放课程应用推广研讨会召开

时间:2018-5-16

2018年5月11日下午,2018年度安徽省在线开放课程应用推广研讨会在中国科学技术大学东区教二楼2721教室顺利召开。本次会议由中国科学技术大学教务处和安徽省网络课程学习中心联合主办,参加会议的有省教育厅高教处领导、已建设完成上线的MOOC课程项目负责人、中国科学技术大学教务处相关负责人、安徽省网络课程学习中心负责人。会议由中国科学技术大学教务处副处长马运生主持。

安徽省教育厅高教处梁祥君副处长出席会议并致辞。他指出,从今年开始MOOC示范项目建设将以课程应用为导向,大力推进在线开放课程学分认证和学分互认工作,让更多的教师参与到项目中来,使更多的学生从项目课程学习中受益。未来将以筹建中的“安徽省高等学校在线开放课程共享联盟”为依托推动MOOC课程在全省高校的应用。他表示,省教育厅会不遗余力的协助各位老师,共同努力将MOOC课程推向全省高校乃至全国,同时希望安徽省在即将到来的2018年国家精品在线开放课程认定工作中取得更好的成绩。最后,他还特别感谢中国科学技术大学图书馆和教务处多年来为安徽省在线开放课程建设和省属高校教育教学改革做出的大量贡献。

爱课程网课程部负责人刘洋从多个角度生动阐述了其对在线开放课程的认识。有别于以往的网络课程,在线开放课程以学习者为中心重构教学过程,目标是实现教学共享。在线开放课程对教育的意义是促进公平、提高质量,同时它也是宣传的思想阵地,是国家教育发展战略。他指出,国家推动在线开放课程建设与应用共享的方法是开展国家精品在线开放课程认定工作,以认促建、以认促用、以认促管。他介绍了认定工作的审核重点以及认定结果。最后,他从选题规划、课程建设、课程制作、过程管理几个方面给出课程建设建议,强调课程建设应注重特色化,重教学设计轻拍摄,要定期公告、强化互动。在课程共建共享方面,他通过一些典型案例分析,建议应发挥专业联盟、区域联盟的作用,进一步推动课程的推广和应用。

2017年度国家精品在线开放课程《文献管理与信息分析》主讲人罗昭锋老师分享了MOOC课程的运营思路。他提出MOOC课程的推广需要理解用户需求和用户体验。通过“抖音”短视频等一些生动的示例,他总结了用户体验的原则,并建议老师应适应时代的发展,采取高效的教学方法(短视频)。在课程运营和推广方面,他建议需要换位思考,找到学生、老师和学校的需求,同时要加强交流合作,共同打造优质课程内容。例如,同类课程的老师联合授课,开展类似萝卜分享会形式的线下交流活动等。

安徽省网络课程学习中心主任郭磊老师就省级MOOC示范项目建设及应用进展进行了说明,从课程建设、平台建设和应用推广三个方面详细介绍了项目的进展情况。课程建设方面,从2014年起至今,立项的课程数目逐年递增,四年来共立项1060门课程。截至4月30日,平台已有227门课程上线。平台建设方面,安徽省网络课程学习中心平台(e会学)于2015年12月上线,并成为安徽省战略性新兴产业“十三五”发展规划专栏中软件和信息服务产业重点项目里重大平台。此外,自主搭建了课程审核平台、大数据运行平台,并开发了相应的移动端应用,打造以优质课程资源建设和信息应用系统建设为核心的网络学习共同体。今年安徽省网络课程学习中心在应用推广方面将主要完成以下工作:一、坚持以应用为导向;二、筹建安徽省高等学校在线开放课程共享联盟;三、加强与省内外平台合作;四、以评促建,将加强中期检查和阶段性检查力度,并以课程数据作为结题的主要衡量指标之一。 最后,郭老师介绍了下一步应用推广的具体工作安排。

本次研讨会的召开为安徽省迎接2018年度国家精品在线开放课程评选工作打下了良好的基础,为今年省内在线开放课程的建设和应用推广提供了新的思路,取得了预期的效果。